گزارش فاما كیش؛
نقش امام صادق(ع)در گسترش سیره تربیتی تشیع برای بیداری جهان
به گزارش فاما کیش، امام صادق (ع) در گسترش سیره تربیتیِ اسلام شیعی که امروز آثار و برکات آن در کل دنیا قابل مشاهده می باشد نقش سازنده ای داشته اند که در این گزارش تلاش کرده ایم این نقش را تبیین نماییم.
خبرگزاری مهر - گروه استان ها- علی ستاری؛ شجره طیبه تشیع با هدایتگری ها، فداکاری ها و ایثار ائمه هدی علیهم السلام در طول تاریخ توانسته است حیات خویش را حفظ کند و روز به روز تنومندتر شود تا امروز به دست ما برسد، در تنومندی و قوام این آئین حقّه از وجود نازنین و مقدس رسول گرامی اسلام (ص) گرفته تا آخرین حجت الهی حضرت ولیعصر (عج) نقش داشته اند و اگر نبود نبوغ این ذوات مقدسه که به منزله انسانی ۲۵۰ ساله این مذهب حقه را رشد داده اند ممکن بود امروز تشیع هم به سرنوشت دیگر ادیان و مذاهب گرفتار می شد اما از جوان ترین امام شیعه تا پا به سن گذاشته ترین پیشوای الهی برای حفظ و اعتلای این مذهب تلاشهای بی دریغی کرده اند. دوران امام صادق ضد السلام قله رفیع تعلیم و تربیت اسلامی اگر نگاهی گذرا به دوران پسا پیامبر (ص) داشته باشیم خواهیم دید که همه ائمه برای هدفی مشترک کوشیده اند هدفی که شاید بتوان به جرأت بیان کرد که یکی از قلل رفیع آن در دوره امام صادق ضد السلام خویش را به معرض نمایش گذاشته است. خانه نشینی ۲۵ ساله مولی الموحدین امیرالمؤمنین علی ضد السلام برای رساندن مردم جامعه به این درک که راهی جز تمسک به وجود امام ندارند، صلح امام حسن مجتبی ضد السلام برای حفظ حیات شیعه و عیان کردن چهره کریه و عهدشکن بنی امیه و قیام حضرت سید الشهدا ضد السلام برای پیشگیری از خاموش شدن آخرین نفس های اسلام ناب محمدی (ص) آغازگر راه اصلاح گرانه ای بود که قله های آن در دوران امام صادق ضد السلام خویش را به منصه ظهور گذاشت و بقیه ائمه شیعه از میوه های شیرین تلاشهای تربیتی امام صادق ضد السلام برای تبیین اسلام ناب محمدی (ص) استفاده کردند. مثلث طلایی امام سجاد ضد السلام، امام باقر ضد السلام و امام صادق ضد السلام با در دست داشتن سند مظلومیت حضرت سید الشهدا ضد السلام موفق شدند که گفتمان شیعه بعنوان دقیق ترین تفسیر از اسلام نبوی در جای جای ممالک اسلامی گسترش دهند و ترویج این گفتمان تا به امروز ادامه داشته باشد؛ این که امروز در قلب ایالات متحده آمریکا شاهد دفاع از مظلومیت مردم فلسطین هستید محصول تلاشهای بی دریغ امام صادق ضد السلام و پیروان مکتب با برکت شان است. دانشگاه عظیم انسان سازی که توسط امام سجاد ضد السلام به صورت مخفیانه و با خرید بردگان و تعلیم آنها شکل گرفت با تلاشهای امام باقر ضد السلام ساختارمند تر شد و در دوران امام صادق ضد السلام به نقطه ای رسید که بیشتر از ۴ هزار شاگرد که هر کدام از آنها زبانی برای ترویج فرهنگ خاندان علیهم السلام بودند تربیت شدند. امام صادق ضد السلام و جهانگشایی گفتمان تربیتی اسلام شیعی این دوره را باید آغاز جهانگشایی گفتمان تربیتی و علمی اسلام شیعی بدانیم گفتمانی که در عصرهای بعدی هم هر چند به صورت مخفی، ادامه پیدا کرد و جلوی تحریف اسلام و تشیع را گرفت و به برکت زنده بودن همین مکتب در دوره های پس از فروپاشیِ خلافت اسلامی، علمای شیعه توانستند تشیع را به جایگاه رفیعی که باید باشد برسانند و تداوم این شجره طیبه منجر به انقلاب بزرگ اسلامی ملت ایران شد که امروز به الگویی برای تمام آزادگان جهان و حتی غیر مسلمان ها تبدیل گشته است بر همین مبنا برای تبیین بیشتر نقش پیشوای ششم در بیداری جهان اسلام و بمناسبت ۲۵ شوال سالروز عروج ملکوتی و شهادت حضرت شیخ الائمه ضد السلام به سراغ یکی از اساتید حوزه و دانشگاه رفتیم تا بیشتر از خوان با برکت رئیس مذهب و مؤسس حوزه های علمیه شیعه متنعم شویم. دو روی سکه در حاکمیت بنی امیه و نقش امام صادق (ع) در از بین بردن آن حجت الاسلام والمسلمین حسن موسایی استاد حوزه و دانشگاه در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به اینکه دوران ۳۴ ساله امامت امام صادق ضد السلام با اواخر حاکمیت بنی امیه و اوایل حکومت عباسیان همراه بود، اظهار داشت: امام صادق ضد السلام از تزلزل حکومت ها در دوره امامت خود نهایت استفاده را برد چون که در بخشی از این دوران درگیری ها بین گروههای مختلف به اوج خود رسیده بود و از سویی هم بنی عباس خویش را ارادتمند خاندان رسول الله (ص) می دانست و همین وضعیت این فرصت را به دست امام صادق ضد السلام داد تا بتواند نهضت علمی خویش را به اوج شکوفایی برساند و شاگردان زیادی را تربیت کنند که گرچه این شاگردان را هم نمی توان یار و یاور صد در صدی برای خاندان قلمداد کرد اما به هر صورت همین تربیت شدگان هم می توانند در حد تأثیری که قطره آب در دراز مدت روی سنگ دارد بر پیکره ی سنگ شده جامعه مؤثر واقع شوند. وی ادامه داد: دوره حاکمیت بنی امیه در جامعه اسلامی دارای دو روی وحشتناک است که تنها یک تصویر آن تبیین شده است؛ یزید و معاویه و جانشینانشان یک رویشان غرق در خون و خونریزی بود، اما روی دیگرشان ترویج تفکرات مسموم در جامعه بود، آنها از هرگونه تفکر انحرافی حمایت می کردند ازاین رو دورانِ پس از شهادت امام حسین ضد السلام؛ دوران ظهور و بروز جریان های فکریِ انحرافی است که در مقابل آنها با شمشیر نمی توان ایستاد و باید با علم و عقل به جنگ شان رفت از این روست که از دوران امام سجاد ضد السلام مصاف مکتب خاندان با بنی امیه و بنی مروان به سمت میادین علمی و فکری می رود. استاد حوزه و دانشگاه تاکید کرد: بنی عباس هم همینطور بود، آنها نمی توانستند از همان ابتدای کار بر ضد ائمه شمشیر بکشند ازاین رو مصاف خویش را در میدان سیاست و علم وارد کردند و مرتباً با دعوت اندیشمندان و دانشمندان مطرح آن زمان و برگزاری کرسی های علمی تلاش داشتند امامان شیعه را به چالش بکشند اما غافل بودند از این که علم امام متصل به خزائن علم الهی است و نمی توان در آن خدشه ای پیدا کرد. مدیر امور بین الملل حوزه علمیه هرمزگان تاکیدکرد: جنگیدن با انحرافات فکری جامعه اساسا بزرگترین خدمت امام صادق ضد السلام به شجره طبیبه اسلامی است چون که انحراف فکری و عقیدتی سمی مهلک برای جامعه اسلامی به شمار می آمد، بنی امیه با ترویج تفکر جبریه توانسته بود جلوی هرگونه اعتراض را بگیرد از طرفی هم ترویج تفکر غالیان بهانه به دست دشمنان خاندان می داد؛ دستگاه جعل حدیث هم از سویی دیگر تفکرات کفرآمیز را در جامعه تزریق می کرد ازاین رو این که ما امروز دسترسی به منابع تحریف نشده ی اسلامی داریم را باید مدیون امام صادق ضد السلام بدانیم. امام صادق ضد السلام تلاش کردند تحلیل جامعه را رشد دهند حجت الاسلام والمسلمین موسایی اظهار داشت: امام صادق ضد السلام موفق شدند ۴ هزار شاگرد تربیت کنند اما ایشان هم مانند بقیه امامان شیعه به لحاظ یاری شدن توسط جامعه غربت هستند درصورتیکه حضرت در جایی می فرمایند که اگر به اندازه یاران حضرت سیدالشهدا ضد السلام یاور داشتند دست به قیام می زدند اما به هر صورت دوره ی پس از قیام حضرت سید الشهدا بیشتر از این که احتیاج به شمشیرهای کشیده شده داشته باشد احتیاج به تحلیل های علمی و سیاسی دارد چون که به تعبیر رهبر معظم انقلاب بخشی مصائبی که جامعه اسلامی در دوران امام حسن و امام حسین ضد السلام به آن مبتلا شد حاصل نبود تحلیل سیاسی بود و امام صادق ضد السلام کوشش کرد تا این تحلیل سیاسی را در جامعه تقویت کند تا ظلم پذیری و طاغوت پذیری به دست خود مردم جامعه ریشه کن شود چون که تا مردم خودشان نمی خواستند تغییر در جامعه رخ نمی داد و چه زیاد قیام های مسلحانه ای که راه به جایی نبردند. استاد حوزه و دانشگاه تصریح کرد: قیام بزرگی مانند قیام ابومسلم خراسانی که بخشی از آن با هدف از غربت درآوردن خاندان آل الله بود به کجا رسید؟ چون تحلیل سیاسی دقیقی وجود نداشت فقط باعث شد که قدرت از طاغوتی به دست طاغوت دیگر بیافتد و بنی عباس هم همان راه امویان را ادامه دهند. دانایی و آگاهی میراث بزرگ مکتب خاندان علیهم السلام نایب رییس مجمع فضلا و علمای استان هرمزگان مکتب اسلام و مذهب جعفری را مذهب علم، آگاهی و بصیرت دانست و اظهار داشت: شیعیان و پیروان امام صادق و خاندان علیهم السلام باید نسبت به سایرین داناتر آگاه تر و با بصیرت تر باشند چون که در مکتب انسان ساز اسلام بزرگترین دشمن آدمی و جامعه بشری؛ جهل و نادانی معرفی شده است. وی با اشاره به اینکه فلسفه بعثت و وجود پیامبر و خاندان علیهم السلام سوق دادن انسان ها به سمت علم، آگاهی، بصیرت و تعلیم و تربیت است، اظهار داشت: اگر امروز می بینیم که ایران اسلامی تمام قد در مقابل دشمن تا بن دندان مسلح ایستاده و پرچم آرمان خواهی و دفاع از مظلومین را بدون وارد شدن کوچک ترین خدشه ای به اقتدار و عزتش برافراشته نتیجه تلاشهای علمی و تحقیقی شاگردان خاص مکتب خاندان علیهم السلام است که به فرمان سلاله امام صادق ضد السلام و نایب امام زمان (عج) لبیک گفته و سپاه اسلام را در ایران به جدید ترین و قدرتمندترین سلاح های روز دنیا مسلح کردند. موسایی تصریح کرد: امروز مکتب امام صادق ضد السلام جهانگیر وجهان شمول شده است و این امر مبارک را باید حاصل تربیت ۴۰۰۰ شاگرد بدانیم که منجر به گسترش ۳۸ هزار روایت گهربار از این وجود قدسی شد و حرف حق را به گوش همه وجدان های بیدار جهان رساند.
منبع: فاما كیش
این مطلب فاما کیش را پسندیدید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب